Наставничество в МДОУ

Согласно национальному проекту "ОБРАЗОВАНИЕ", к 2024 году не менее 70% обучающихся и педагогических работников общеобразовательных организаций должны быть вовлечены в различные формы наставничества и сопровождения. 

Наставничество — это универсальная технология передачи жизненного, личностного и профессионального опыта, формирования навыков, компетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Наставничество становится перспективной технологией для достижения целей, которые национальный проект «Образование» ставит перед образовательными организациями: обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовнонравственных ценностей и культурных традиций народов Российской Федерации.

В МДОУ "Детский сад №2"  разработана программа наставничества, которая позволяет успешно закрепиться на месте работы или в должности педагога молодому специалисту, повысить профессиональный потенциал и уровень опытных педагогов, создать комфортную профессиональную среду внутри и вне МДОУ, тем самым реализовывать актуальные педагогические задачи на высоком уровне.

• Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации № Р-145 от 25.12.2019 года "Об утверждении метожологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительнм общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"
• Дорожная карта по внедрению целевой модели наставничества в МДОУ "Детский сад №2"
• Положение о Наставничестве в МДОУ "Детский сад №2"
• Программа Наставничества в МДОУ "Детский сад №2"

Наши   НАСТАВНИКИ

АРТЕЕВА НАДЕЖДА ДМИТРИЕВНА

Воспитатель

Форма наставничества: "Педагог-педагог"

Ролевая модель наставничества: "Опытный педагог-молодой специалист"

 

 

ТЮТИНА ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА

Инструктор по физической культуре

Форма наставничества: "Педагог-педагог"

Ролевая модель наставничества: "Педагог - педагог из другой образовательной организации"

ВИЕРУ ЕКАТЕРИНА ЮЛЬЕВНА

Музыкальный руководитель

Форма наставничества: "Педагог-педагог"

Ролевая модель наставничества: "Педагог - опытный педагог"